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Description

L’administration communale de la Ville d’Esch-sur-Alzette se propose de recruter à tâche partielle cinq accompagnateurs.trices (m/f/d) pour le ramassage scolaire pour les besoins du service de l’Enseignement à raison de 20 heures par semaine moyennant un contrat de travail à durée indéterminée (CDI);

Conditions d’admissibilité :

• remplir les conditions de nationalité telles que déterminées par la loi du 18 décembre 2009 concernant l’accès des ressortissants communautaires à la fonction publique luxembourgeoise ;
• faire preuve d’une connaissance adéquate des trois langues administratives (français, allemand et luxembourgeois) telles que définies par la loi du 24 février 1984 sur le régime des langues.

Description de fonction et profil :

Les tâches de l’accompagnateur.trice pour le ramassage scolaire sont les suivantes :

Ø Accompagnement et surveillance des élèves de l’enseignement fondamental lors des transports en bus ou des trajets à pied.

Ø Accompagnement et surveillance des enfants placés dans les Maisons Relais lors des transports en bus ou des trajets à pied.

Ø Assistance au concierge de l’entité attribuée : distribution du courrier ; photocopieuse – gestion du papier ; aider pendant les fêtes scolaires ou autres manifestations au sein des écoles ; aider lors de l’organisation de la coupe scolaire ; en cas de besoin, assistance au service scolaire à la mise sous plis lors d’envois de grande envergure.

Ø Pendant les vacances scolaires : participation aux activités de vacances (école en forêt), répartition des livres scolaires, distribution des livres scolaires dans les salles de classe.

Ø En cas de besoin distribution des menus et surveillance des enfants lors des heures de repas.

Ø Exécution de tous travaux imprévisibles à l’heure actuelle incombant normalement à un salarié dans la carrière de l’agent socio-éducatif affecté au service de l’Enseignement.

Le profil de l’accompagnateur.trice pour le ramassage scolaire est le suivant :

Ø Parler le luxembourgeois, le français et l'allemand

Ø Une expérience professionnelle dans le domaine socio-éducatif avec des enfants sera considérée comme un avantage.

Pièces à joindre à la candidature :

1. Lettre de motivation.

2. Curriculum vitae

3. Copie de la carte d’identité ou du passeport.

4. Copie de la carte de sécurité sociale.

5. Extrait récent du casier judiciaire (3 et 5).

6. Copies des certificats et diplômes d'études.

Conditions de recrutement :

Le recrutement se fera par examen sur dossiers et titres, suivi le cas échéant d’une audition.

Les nouveaux.elles titulaires seront engagé.es sous le régime du salarié moyennant un contrat à durée indéterminée (20 heures par semaine).

Examen médical d’embauche :

Les nouveaux.elles titulaires devront se soumettre, avant d’entrer en fonction, à un examen médical d’embauche auprès du médecin du travail compétent. (Application des dispositions de l’article L-326-1 du code de travail).

Les modalités pratiques de l’examen médical seront communiquées aux nouveaux.elles titulaires en temps utile.

Conditions de carrière et de rémunération :

La rémunération des nouveaux.elles titulaires sera fixée conformément aux dispositions des conventions collectives applicables aux employés et ouvriers du secteur d’aide et de soins et du secteur social. (en abrégé CCT SAS)

Classement suivant qualification du.e la nouveau.elle titulaire :

Carrière C2. (grade d’ancienneté 140 – 244 points indiciaires).

Les nouveaux.elles titulaires sont classé.es lors de leur entrée en service au grade d’ancienneté correspondant à leur ancienneté reconnue dans la profession afférente. Des certificats de travail sont à produire.

La rémunération est adaptée aux variations du coût de la vie, constaté par l'indice pondéré, suivant les dispositions légales afférentes.

L’administration communale soutient l’égalité professionnelle entre les genres et les sexes. Lors de la désignation du.de la nouveau.elle titulaire il est tenu compte du plan à l’égalité des chances.

Langues Luxembourgish; Letzeburgesch French German Education Autre